Lego es tan querido por las personas autistas que ha dado lugar a su propia forma de terapia del autismo
Si bien la popularidad de Lego entre las personas con trastorno del espectro autista (TEA) es algo que se publicita mucho (aunque no siempre es cierto), parece que pocas personas entienden los aspectos positivos que estos bloques de construcción brindan a las personas con TEA. ¿Por qué las personas autistas aman LEGO?
El autismo, Lego, Duplo e incluso el hermano menor de Lego, Minecraft, son cosas que van de la mano para la comunidad autista. De hecho, Lego es tan querido por las personas autistas que ha dado lugar a su propia forma de terapia del autismo.
¿Por qué las personas autistas aman LEGO?
Es de conocimiento común que a las personas autistas les encanta profundizar en cualquier tema, ya que, a diferencia de la mente promedio, los autistas prefieren construir muchas pequeñas conexiones en regiones cerebrales aisladas.
Esta es la razón por la que realmente las personas autistas pueden “engancharse” con ciertos temas. Y, dado el simple hecho de que tan solo 6 piezas de ladrillos de 2 x 4 (las piezas clásicas) podrían tener hasta 915.103.765 combinaciones, no es de extrañar por qué pueden volverse tan obsesionados.
Sin embargo, aunque Lego se considera de gran interés para las personas autistas, también puede ser de gran ayuda, ya que la interacción con Lego ha demostrado proporcionar dos enormes beneficios para las personas autistas:
- Una sensación de control. Si bien el mundo a veces puede parecer impredecible / aterrador para las personas autistas, la actividad de construir Lego a menudo puede aliviar estos sentimientos. Ya que, al poder interactuar con algo que juega con un conjunto de reglas inmutables, es posible recordarse a sí mismos que, incluso cuando todo se mueva a la velocidad del rayo, todavía hay algunos aspectos de su vida con los que pueden contar.
- Una oportunidad para ganar. De manera similar, para los autistas con problemas sensoriales (que pueden sentirse abrumados por todos los colores de los ladrillos), Lego les brinda la oportunidad de superar y resolver desafíos con los que a menudo luchan en la vida cotidiana. Esto se puede hacer organizando los peligros en filas ordenadas que no supongan una amenaza o en formas fáciles de procesar y, como tal, puedan ser recompensados con una sensación de éxito que rara vez se presenta en circunstancias similares.
Terapia Lego para personas con autismo
Sin embargo, los beneficios de Lego para las personas autistas no terminan ahí. En los últimos años, se han realizado muchos avances en el uso de Lego como una herramienta educativa para enseñar a las personas autistas habilidades sociales como compartir, tomar turnos y resolver problemas. Esta práctica ha llegado a conocerse como terapia basada en Lego. Y, considerando el éxito que ha tenido, las técnicas reales son notablemente simples.
Durante la Terapia Lego, un grupo de personas autistas se reúne en un entorno similar a un club y asume el papel de:
- Un ingeniero. Los hombres y mujeres grandes jefes que hacen las peticiones, pero no se ensucian las manos.
- Un proveedor. El corazón de la operación, que tamiza las piezas necesarias para el gran plan del ingeniero.
- Un constructor. El hombre/mujer musculoso que junta las piezas, proporcionadas por el proveedor, y que completa la trilogía de roles de la Terapia Lego o Legoterapia.
Juntos, todos involucrados en la Terpia Lego, cooperarán entre sí para crear grandes creaciones. Para lograr el resultado óptimo, las personas autistas deben aprender a desarrollar las muchas habilidades sociales mencionadas anteriormente.
Gracias al entorno natural en el que suelen tener lugar estos talleres, las lecciones aprendidas durante la Terapia Lego tienen una tasa de apego extremadamente alta. Muchos autistas pueden adaptar las habilidades enseñadas a las circunstancias modernas.
¿Jugar con Lego es un signo de autismo?
No, jugar con Lego no es un signo de autismo. Este es un mito extraño que parece derivarse del hecho de que, muchos artículos que tratan el tema del diagnóstico de autismo, parecen presentar una imagen de un niño jugando con Lego.
En realidad, jugar con Lego solo debe considerarse un signo de autismo cuando el comportamiento que rodea al juego se ajusta a los criterios de diagnóstico. Por ejemplo, si el juego se vuelve ritual, con un niño construyendo exactamente las mismas cosas de la misma manera, sin aventurarse en nuevas áreas (y se estresa visiblemente si intentamos interferir), entonces quizás esto podría ser una pista para un posible diagnóstico.
Sin embargo, también es importante tener en cuenta que la mayoría de los niños comenzarán su viaje para jugar con Lego haciendo coincidir colores y creando líneas similares, ya que, naturalmente, este es el paso más lógico.
Como tal, puede ser complicado saber qué es un signo de autismo y qué no, así que recordemos tomar una nota mental del comportamiento y controlar cuánto dura. Puede ser una oportunidad para detectar un diagnóstico temprano. Sin embargo, podría ser que nuestro hijo le guste Lego porque, en realidad, ¿cómo puede no gustar jugar con Lego?
¿Por qué las personas autistas aman LEGO?
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