¿Qué es el autismo?

El autismo puede manifestarse de muchas formas diferentes

Qué es el autismo: el autismo es el nombre colectivo de las características conductuales que indican una vulnerabilidad en las siguientes áreas:

• interacción social,
• comunicación,
• flexibilidad en el pensamiento y la actuación, y
• filtrado e integración de información.

La mayoría de las personas autistas tienen una inteligencia de normal a alta. Se estima que el 30% tiene una discapacidad intelectual.

Características de comportamiento

Científicos de todo el mundo han estado investigando intensamente el trastorno autista durante años. Sin embargo, todavía se desconoce qué es exactamente el autismo. Tampoco existe un “biomarcador”, como una prueba de sangre o de ADN, con el que se pueda determinar objetivamente el autismo. Por lo tanto, el diagnóstico se realiza sobre la base de características de comportamiento.

Sin embargo, ya se sabe mucho. Por ejemplo, sobre los problemas que pueden encontrar las personas con autismo, pero también sobre sus puntos fuertes. Especialmente en el campo social, muchas personas autistas experimentan problemas con regularidad. Su “intuición social” parece estar menos desarrollada o de manera diferente.

Procesamiento de información

Las personas autistas también procesan la información en el cerebro de una manera diferente a las personas no autistas. Esto enfáticamente también se aplica a la información que llega a través de los sentidos. Muchas personas con autismo tienen que lidiar con hipersensibilidad o hiposensibilidad sensorial.

El autismo afecta todas las áreas de la vida, en todas las etapas de la vida. El grado de afectación está fuertemente individualizado y, a menudo, también depende de la etapa de la vida de una persona. Particularmente durante los períodos de transición, las personas con autismo tienen una probabilidad relativamente alta de quedarse estancadas si no reciben la orientación adecuada a tiempo. Algunos ejemplos son la transición de la educación primaria a la secundaria, de la educación a las prácticas / trabajo, o de vivir en casa con los padres / tutores a vivir de forma independiente.

Neurodiversidad

Las fortalezas que a menudo se asocian con el autismo incluyen la atención a los detalles, el pensamiento analítico, la honestidad, la lealtad y la perspicacia técnica. Por tanto, se plantea cada vez más la cuestión de si el autismo es siempre, por definición, un “trastorno” o una “discapacidad”.

Según el denominado movimiento de la neurodiversidad, se trata esencial de una forma diferente de ser. Este movimiento tiene grandes problemas con el hecho de que algunos padres u organizaciones (como Autism Speaks) quieren “curar” a las personas autistas. en relación con esto, el activista estadounidense del autismo Jim Sinclair escribió el famoso ensayo ‘No nos llores’.

DSM

El autismo puede manifestarse de muchas formas diferentes, razón por la cual el manual psiquiátrico DSM-5 habla del trastorno del espectro autista (TEA).

Los criterios del DSM para el autismo incluyen:

• problemas de comunicación e interacción social,
• patrones de comportamiento, intereses o actividades restringidos y repetitivos, e
• hipersensibilidad o falta de sensibilidad a los estímulos sensoriales.

La versión anterior de este manual, el DSM IV, se basó en varios diagnósticos de autismo separados, como el trastorno autista, el trastorno / síndrome de Asperger, y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

Diagnósticos adicionales

El 70% de las personas con autismo luchan en algún momento de sus vidas con quejas como un trastorno del estado de ánimo / depresión, un trastorno de ansiedad y / o compulsivo, un trastorno de estrés postraumático, agotamiento o un trastorno de la personalidad. En la población general, el porcentaje es del 40%.

El TDAH y la epilepsia son relativamente comunes en personas con autismo.

¿Qué es el autismo?